Уроки Древнесловенской Буквицы
На пятом Уроке мы поговорим о сочетании таких понятий как Духовное развитие и Образ врага в сознании человека. Постараемся разобрать сильные и слабые стороны тех, кто ориентируется на Образ желаемых изменений и тех, кто отталкивается 'от противного', то есть держит фокус своего сознания на негативе в настоящем. Одна из моих любимых тем - Время и мистический опыт единения с Ним. Я восхищаюсь Временем как Стихией и Числобогом как одним из самых могущественных Учителей человечества.
Древлесловенская буквица. Урок 01 Древлесловенская буквица. Урок 02 Смотреть видео. Древлесловенская буквица Урок 2 Olegarxich. Unsubscribe from Olegarxich? Cancel Unsubscribe. Мы планируем разместить серию уроков для ищущих людей, которые интересуются своими истоками, родным языком. Познакомимся поближе с древлесловенским языком.. Еще образ: начало, исток. Это всё глубинные образа буквицы, которые имеют единственную (единую) форму: то, что было, прежде всего. Поэтому числовой образ АЗЪ равен единице - 1. Также АЗЪ – форма подобия, а не отрицания, как у греков и латинян.
На этом уроке попробуем разобрать, какие существуют 'ключи' и возможности стать учеником Числобога и получить доступ к Извечной Мудрости, которая есть не одно и то же, что Мудрость Древняя. Приятного всем просмотра, друзья!
Надеюсь, что-то полезное для себя вы обретете! Поговорим о взаимосвязи Вед, Культуры и Традиции. Затронем процесс возникновения Жречества и его функции в Древности. Данная тема посвящается преимущественно тем, кто стремится всеми фибрами своей Души возродить Родную Культуру и радеет за Нее. Будем подводить предварительные итоги курса, систематизировать, упорядочивать и закреплять пройденный материал. Это необходимо, чтобы двигаться дальше. Девятый урок по мировосприятию посвящен теме взаимосвязи Славянского мира с эзотерикой, парапсихологией и с эзотерическими кругами.
Попробуем понять, как эти два направления взаимодействуют между собой, и к чему это в будущем приведет. Всем приятного просмотра! Надеюсь, что и полезного. Приближаемся к завершению курса. Центральная тема курса - 'Болевые точки Славянского Мировосприятия'.
Вычленение того, что следует отработать, либо на что просто обратить внимание в своем Духовном и личностном росте. Всем приятного просмотра! Вот и подошли к концу наши занятия по курсу 'Мировосприятие Славян: Искон и современность'. В общих чертах разберем тему фэнтази, как можно с ним работать, следуя по Славянскому Духовному Пути, и будем подводить итоги курса в целом. Благодарю всех за внимание и за то, что были с нами до конца занятий в Общинной Школе 'Рассвет Сварога'. Если вы что-то полезное для себя обрели, значит наши усилия были не напрасны!
Всем приятного просмотра, Счастья, благополучия, Любви и Добра! Семинар 'Древнерусский язык с азовъ' Семинар Андрея Ивашко для тех, кто только решил изучать Древнерусский язык. На семинаре рассматриваются вопросы что такое речь, ее возможности, механизмы. Взаимосвязь Древнерусского языка с подсознанием и его роль в формировании мировоззрения и мировосприятия. Изучается Образная основа каждой Буквицы. Рассматриваются механизмы изучения и правила безопасности при работе с материалом.
Продолжение семинара Андрея Ивашко для тех, кто только решил изучать Древнерусский язык. На семинаре рассматриваются вопросы что такое речь, ее возможности, механизмы. Взаимосвязь Древнерусского языка с подсознанием и его роль в формировании мировоззрения и мировосприятия. Изучается Образная основа каждой Буквицы. Рассматриваются механизмы изучения и правила безопасности при работе с материалом.
Третья часть первого дня семинара Андрея Ивашко для тех, кто только решил изучать Древнерусский язык. На семинаре рассматриваются вопросы что такое речь, ее возможности, механизмы. Взаимосвязь Древнерусского языка с подсознанием и его роль в формировании мировоззрения и мировосприятия. Изучается Образная основа каждой Буквицы. Рассматриваются механизмы изучения и правила безопасности при работе с материалом. Начало второго дня семинара Андрея Ивашко для тех, кто только решил изучать Древнерусский язык. На семинаре рассматриваются вопросы что такое речь, ее возможности, механизмы.
Изучается Образная основа каждой Буквицы на начальном уровне. Продолжение второго дня семинара Андрея Ивашко для тех, кто только решил изучать Древнерусский язык. На семинаре рассматриваются вопросы что такое речь, ее возможности, механизмы. Изучается Образная основа каждой Буквицы на начальном уровне. Третья часть второго дня семинара Андрея Ивашко для тех, кто только решил изучать Древнерусский язык. На семинаре рассматриваются вопросы что такое речь, ее возможности, механизмы.
Четвертая часть второго дня семинара Андрея Ивашко для тех, кто только решил изучать Древнерусский язык. Пятая часть второго дня семинара Андрея Ивашко для тех, кто только решил изучать Древнерусский язык. Шестая часть второго дня семинара Андрея Ивашко для тех, кто только решил изучать Древнерусский язык.
То, что показано в видео имеет в себе очень много древности. Так и называется: древнеславянская образная буквица. В свою очередь появилась она не на пустом месте, а изначально была создана Всевышним. Так что мы имеем дело с приспособленной для данного Века системой образного языка.
Уроки Древнеславянской Буквицы
Или, языка Богов (Деванагари). Истина не может быть глубже, шире, длиннее, короче, потому что “истина” – это исток, применительно к этимологии слова – Божественный исток Знания – Веды Ра. Ни больше и ни меньше. Далее по тексту сообщения от Руслана: “желая сотворить доброе дело нужно полностью ВЕДАТЬ”. В корне не согласен. Это изначально отвергает принцип жизнеустройства, жизнеосознания, мироосознания и так далее.
Любое дело деянное в Радости не несущее ущерб окружающей Природе уже Добро! Но не обязательно Ведать т.с. Полностью, чтобы что-то там, доброго со-делать “А вот у васпростите, бардак да хаотичная куча всего.” Простите, а в чём вы узрели бардак и хаотичную кучу всего из просмотренного Вами Видеоролика? Наоборот, всё упорядочено и всё объяснено и это и есть Истина Всевышнего. Кстати сказать, ту самую Истину о которой Вы всё время говорите невозможно познать потому что она существует сама по себе и как я уже и сказал, это просто исток всего, что мы называем Всевышний.
Так же как ваш ребёнок не может познать Вас, Вы не можете познать Всевышнего. Но Всевышний может познать Вас, так же Вы можете познать Вашего ребёнка. По старшинству. При чём тут вообще частный случай Вашей экстериоризации и истина? Вы можете ещё один миллиард лет не вылезать из клиники но это ни как не приблизит Вас к осознанию Истины; ибо, изначально не имеет к ней никакого отношения!
При всём уважении к авторамвынужден поправить: то, что показано на видео – ничего общего с древностью НЕ ИМЕЕТ! Истина на много обширней и глубже. Если бы я не прошел клиническую смерть – я бы до сих пор ничего так и не узнал бы не о Ведах, не о Русах, не о РОДе(Ра Дающий)и так бы ползал перед жидовской тварностью. Вот уже 13 лет, как моя жизнь полностью измениласьно я соизволю Вам сказать одно: желая сотворить доброе дело нужно полностью ВЕДАТЬ, полностью ЗНАТЬ Истину. А вот у васпростите, бардак да хаотичная куча всего. Клиническую смерть пройти не довелось.
Андрей Ивашко Уроки Древнеславянской Буквицы
Но сон изменился в корне. Пару ночей назад, всю ночь крутились и раскрывали свои Образы два Слова – Айкумена и Пальмира. Это два совершенно русский слова, ещё и не сложных для понимания, во всяком случае на поверхностном уровне. К тому, что способы и приёмы Пробуждения, которые применяются к каждому из нас – весьма разнообразны. Вплоть до клинической смерти. А вот пробудиться или нет – это уже Право Выбора. Когда решаешь поделиться открытиями и озарениями, нужно быть очень осторожным.
Не преподносить это как совершенный инструмент. Слушающий может заклиниться на Форме действия, но не Сути его. КАк в восточных единоборствах – стань в такую стойку и сделай такое движение. Стоят в стойках тысячи и миллионы, а сколько Мастеров? А потом вдруг выясняется, что когда плясал в детстве в кружке народного танца, под давлением родителей, то не понимая этого изучал Спас. Руслан, Братишка, извини, но Слова Ведать и Знать слишком разные, что бы писать их через запятую.
А бардак и хаотичность – это субъективная оценка. Хотя зачастую – это прием одурманивания.
На сайте таких фильмов много. Тысячу раз НО! У нас есть доступ к информации такого уровня, о котором в Ночи Сварога и не мечтали. Только слабые отблески, хотя и их трудно было увидеть. Поживаю в Паленом Стане. В логове Зверя. С одной стороны.
Но с другой, если расколешь Образы Слов – Иерусалим, Иерихон. Да побродишь по руинам. Да забредешь в колокольную пещеру с Менгиром в центре, да пообщаешься с историками и поймешь, что не зря ломились сюда иудеи и что здесь было до того, как этот Стан стал Паленым. Вот так меня пробудить решили – забросить в логово. Но именно изучение Буквицы стало трамплином для Познания.
Ты говоришь “полностью Ведать”, но это значит стать Азом. А Азу тут уже делать нечего, но если сам не решит остаться и помочь. Но мы можем, вернее это и есть наша Цель, стремиться к этому – Ведать. Много пишешь есть над чем задуматься.Была у меня болезнь когда попал в больничку видел я видения как понял своих предков и было так хорошо что не описать.Вроде не спал а только уткнулся в подушку в палате.Звали меня к себе но один мужчина строго смотрел на меня с укором немного.Понял что не могу уйти оставить жену одну дел еще много здесь на земе. Хорошо понимать когда сознание проснулось но не коснулось истины.Больно жить в этом мире когда слепых и глухих много.Задачи у всех разные но цель одна очистить землю от нечисти но только любовь а к этому нужно прийти.Вот и учат нас как котят слепых тыкая и указывая наш путь.Да и путь разный как дорожки что перед камнем прямо пойдешь и.т.д. Выбор за каждым из нас каждый день каждую минуту и мгновение.